ETAPA 2 ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

 PLAN DE ESTUDIOS

Contexto y Horizonte Institucional (PEI)

La pertinencia del plan de estudio y del área de las CNEA en la Institución Educativa Técnica Soledad Medina debe ser evaluada basándose en el contexto y el horizonte institucional específicos de dicha institución.

En cuanto al contexto, es importante considerar aspectos como la ubicación geográfica de la institución y las características socioeconómicas de la comunidad en la que se encuentra. Por ejemplo, si la institución está ubicada en una zona rural con una alta dependencia de la educación ambiental, el plan de estudio y el área de las CNEA deben abordar temas relacionados con lo ambiental sustentable, la conservación del suelo y el uso responsable de los recursos naturales.

Además, es necesario tener en cuenta los avances científicos y tecnológicos que puedan ser relevantes para la formación de los estudiantes en las CNEA. Esto implica mantenerse actualizados en cuanto a los nuevos descubrimientos y las tecnologías emergentes en el campo de las ciencias naturales y la educación ambiental.

En relación al horizonte institucional, es necesario que el plan de estudio y el área de las CNEA estén alineados con la visión y misión de la Institución Educativa Técnica Soledad Medina. Esto implica que el enfoque educativo debe estar orientado hacia la formación integral de los estudiantes, desarrollando competencias científicas, tecnológicas y ambientales, así como también promoviendo una actitud de responsabilidad y cuidado del medio ambiente.

Asimismo, el plan de estudio y el área de las CNEA deben contribuir a la formación de profesionales técnicos capacitados para enfrentar los retos y demandas del mercado laboral en el ámbito de las ciencias naturales y la educación ambiental.

ASPECTO DE PERTINENCIA	PLAN DE ESTUDIO DE LAS CNEA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CONSERVACIÓN DE RECURSOS NATURALES
Alineación con el PEI	El programa de estudios de la CNEA se alinea estrechamente con los objetivos y principios del PEI de Soledad Medina, enfocándose en la educación ambiental y la capacitación en conservación de los recursos naturales.
Contextualización	El programa de investigación aborda temas específicos relacionados con la conservación de los recursos naturales existentes en la región y toma en cuenta el contexto social, cultural y natural en el que se ubica la institución.
Demanda del Mercado Laboral	La educación en la región CNEA satisface las necesidades del mercado laboral en educación y conservación ambiental, preparando a los estudiantes para los desafíos profesionales y laborales relacionados con el desarrollo sostenible y la protección ambiental.
Integración con el SENA	La integración con el SENA en el medio técnico de educación ambiental y conservación de los recursos naturales fortalece la pertinencia del programa de estudios, brindando a los estudiantes la oportunidad de obtener una educación técnica de alta calidad adaptada a las necesidades del sector productivo.
Visión Sistémica	La educación promueve el desarrollo de la perspectiva de los sistemas de los estudiantes y les permite comprender las complejas relaciones entre los sistemas naturales y sociales y su impacto en el medio ambiente.
Enfoque en Competencias	El programa de estudios está diseñado para desarrollar habilidades específicas en los estudiantes, como la capacidad de analizar y resolver problemas ambientales, planificar e implementar medidas de protección de los recursos naturales, promover una actitud responsable y la conciencia ambiental.
Inclusión de Tecnología	El programa de estudio incluye el uso de recursos tecnológicos como un medio de aprendizaje significativo, que permite a los estudiantes explorar y visualizar relaciones y estructuras conceptuales y avanzar en la educación a la luz de las necesidades actuales de la sociedad digital.
Énfasis en Formación Integral	La educación contempla la formación integral de los estudiantes no solo en lo académico, sino también en la construcción de valores y habilidades sociales que promuevan el respeto, la cooperación, la tolerancia y el trabajo en equipo.
Flexibilidad y Actualización	El programa de estudios es flexible y abierto y puede adaptarse y actualizarse para responder a los cambios en el entorno educativo, las necesidades de los estudiantes y las necesidades de educación ambiental y conservación de los recursos naturales.