ETAPA 2.1 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

1. Trabajo en grupos: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños para realizar actividades o proyectos relacionados con las CNEA. Se les asigna roles específicos a cada miembro del grupo y se fomenta la colaboración, la comunicación y la responsabilidad compartida.

2. Aprendizaje basado en proyectos: Proporcionar a los estudiantes proyectos relacionados con las CNEA que requieran la colaboración y el trabajo conjunto. Los estudiantes deben investigar, planificar, realizar experimentos, recopilar y analizar datos, y presentar sus resultados de manera colaborativa.

3. Aprendizaje colaborativo en línea: Utilizar plataformas virtuales y herramientas en línea para facilitar la colaboración entre los estudiantes. Pueden participar en foros de discusión, crear documentos compartidos, realizar trabajos en línea y colaborar a través de videoconferencias.

4. Aprendizaje basado en problemas: Presentar a los estudiantes problemas o desafíos relacionados con las CNEA y permitirles trabajar en equipo para encontrar soluciones utilizando el conocimiento adquirido en clase. Se promueve la investigación, el análisis crítico y la colaboración entre pares.

5. Aprendizaje cooperativo: Diseñar actividades en las que los estudiantes dependan unos de otros para alcanzar un objetivo común. Se fomenta la interdependencia positiva, la responsabilidad individual y grupal, y se ofrece apoyo entre los miembros del grupo.

6. Debate y discusión en grupos: Fomentar el debate y la discusión en grupos pequeños sobre temas relacionados con las CNEA. Se les asignan roles específicos a los estudiantes, como líder, moderador, investigador, y se les brinda tiempo para reflexionar, argumentar y llegar a consensos.

7. Uso de recursos compartidos: Promover el intercambio de recursos y el trabajo en colaboración a través de la creación de una biblioteca virtual o un repositorio de recursos relacionados con las CNEA. Los estudiantes pueden contribuir y compartir materiales, investigaciones y proyectos.

Estas estrategias promueven el trabajo colaborativo, la participación activa de los estudiantes y el aprendizaje entre pares en el contexto de las CNEA. Esto ayuda a desarrollar habilidades de trabajo en equipo, pensamiento crítico, comunicación efectiva y resolución de problemas, mientras se fomenta el interés y la comprensión de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental.