TABLA DE CONTENIDO

PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN 

ETAPA 1Ubicación de la I.E

ETAPA 2ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

ETAPA 2.1ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

ETAPA 2.2RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

ETAPA 2.3PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CNEA.

ETAPA 3 Observación in-situ

CERTIFICACIÓN DE LA PRACTICA

CONCLUSIÓN 

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ETAPA 2.2 RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

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  RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE Los ritmos y estilos de aprendizaje se refieren a las preferencias individuales y los patrones de comportamiento que una persona utiliza para recibir, procesar y retener nueva información. Estos ritmos y estilos pueden variar ampliamente de una persona a otra, y es importante reconocer y adaptarse a ellos para facilitar un aprendizaje efectivo. Algunos de los ritmos y estilos de aprendizaje más comunes incluyen: Estilo visual: Las personas con un estilo de aprendizaje visual prefieren utilizar imágenes, gráficos y colores para entender y recordar la información. Aprenden mejor a través de la observación y la visualización de las ideas y conceptos. Estilo auditivo: Las personas con un estilo de aprendizaje auditivo retienen mejor la información a través de la escucha y la audición. Aprenden mejor a través de la explicación verbal y la discusión en grupo. Estilo kinestésico: Las personas con un estilo de aprendizaje kinestésico aprenden mejor cuando ...
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Introducción

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El propósito de este blog digital, es dar claridad a la práctica de observación que se llevó a cabo en la institución educativa técnicas soledad medina de chaparral Tolima. La finalidad de la visita fue hacer el primer acercamiento a bachillerato a lo que es y cómo se vive dentro un entorno escolar, de esta forma se obtuvo interacción más directa con los alumnos, profesores y padres de familia. Este acercamiento me ha sido de gran ayuda para ir construyendo mi formación como docente, gracias que a ello logro obtener conocimiento de cómo se vive día a día dentro de la instituciones educativas.
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